Han's English

1. Words & Phrase

2. Listen & Talk

•G: What does "be in a cold sweat" mean?

•B: It means "to be nervous or frightened before doing something."

•G: ‘be in a cold sweat’가 무엇을 의미하니?

•B: 그것은 ‘무언가 하기 전에 긴장하거나 겁을 먹는 것’을 의미해.

•B: What does "feel blue" mean?

•G: It means "to feel sad."

•B: ‘feel blue’가 무엇을 의미하니?

G: 그것은 ‘슬프게 느끼는 것’을 의미해.

•G: What does "have a long face" mean?

•B: It means "to look sad.“

•G: ‘have a long face’가 무엇을 의미하니?

•B: 그것은 ‘슬퍼 보이는 것’을 의미해.

•B: What does "throw up one's hands" mean?

•G: It means "to give up."

•B: ‘throw up one’s hands’가 무엇을 의미하니?

•G: 그것은 ‘포기하는 것’을 의미해.

•G: Hi, Jack! How are you doing?

•B: I'm on cloud nine! I got a concert ticket for my favorite band.

•G: What does "on cloud nine" mean?

•B: It means I'm really happy and excited.

•G: 안녕, 잭! 어떻게 지내니?

•B: 나는 날아갈 것 같아! 내가 가장 좋아하는 밴드의 콘서트 티켓을 얻었어.

•G: ‘on cloud nine’이 무엇을 의미하니?

•B: 그것은 내가 아주 기쁘고 들떠있다는 뜻이야.

•G: I took a personality test today. I had to draw a house.

•B: A house?

•G: Yeah. According to the test, you can tell a lot about a person by their drawing. Here's mine.

•B: Interesting. So what do these big windows mean?

•G: They mean I'm open to other people.

•G: 나 오늘 성격검사를 했어. 나는 집을 그려야 했어.

•B: 집?

•G: 응. 그 시험에 따르면 그림을 통해서 사람의 많은 것을 알 수 있대. 여기 내 것이 있어.

•B: 흥미롭구나. 그러면 이 큰 창문들은 무엇을 의미하니?

•G: 그들은 내가 타인에게 열려있다는 것을 의미해.

•M: Sorry. The tickets for the blue zone are all sold out.

•G: Are there any other seats?

•M: Yes, we have some tickets for the red zone.

•M: 죄송합니다. 파란 구역의 표는 매진입니다.

•G: 다른 자리가 있나요?

•M: 네, 빨간 구역의 표가 좀 있습니다.

•W: What would you like on your hot dog? We have spicy sauce and sweet sauce.

•B: Are there any other sauces?

•W: Sorry. Those are the only two we have.

•W: 핫도그에 무엇을 올릴까요? 저희에겐 매운 소스와 달콤한 소스가 있습니다.

•B: 다른 소스들도 있나요?

•W: 죄송합니다. 오직 이것들이 저희가 가진 두 가지입니다.

•M: What would you like to drink? A soft drink maybe?

•G: Are there any other drinks? Soft drinks have too much sugar in them.

•M: We have apple juice too.

•M: 무엇을 마시겠습니까? 혹시 탄산음료를 마시겠어요?

•G: 다른 음료가 있나요? 탄산음료에는 지나치게 많은 설탕이 들어있어요.

•M: 사과 주스도 있습니다.

•W: This is the most popular cap in our store.

•B: Are there any other colors?

•W: Sure, we have lots more. They're over here. I'll show you.

•W: 이것은 우리 가게에서 가장 인기 있는 모자예요.

•B: 다른 색도 있나요?

•W: 물론이죠. 우리는 더 많이 가지고 있어요. 그것들은 이쪽에 있어요. 제가 보여드릴게요.

•B: Jane, what are you reading?

•G: I'm reading an interesting magazine. It says colors can change people's feelings.

•B: That's surprising.

•G: Yes. For example, the color red can help us focus better.

•B: Are there any other useful colors?

•G: Yes. The color blue helps people relax.

•B: 제인, 무엇을 읽고 있니?

•G: 나는 흥미로운 잡지를 읽고 있어. 이것이 말하길 색깔은 사람들의 기분을 바꿀 수 있대.

•B: 그거 놀랍네.

•G: 응. 예를 들어, 빨간색은 우리가 집중을 더 잘하도록 도와준대.

•B: 다른 유용한 색깔들은 있니?

•G: 응. 파란색은 사람들이 편안하도록 도와줘.

•M: EDPI Test Center. Do you want to learn more about yourself? We have many kinds of personality tests. If there are any other tests you want to learn more about, we are here to help you.

•B: Hi, I'm calling to take a personality test. Can I do one this afternoon?

•W: Sure, you can come any time before 5 o'clock. 

•M: EDPI 검사 센터입니다. 자신에 대해 더 알고 싶으신가요? 우리는 여러 종류의 성격검사를 가지고 있습니다. 당신이 더 알아보고 싶은 검사가 있다면 우리는 이곳에서 당신을 도와드리겠습니다.

•B: 안녕하세요. 성격검사를 받기 위해 전화드렸습니다. 오늘 오후에 하나 해 볼 수 있을까요?

•W: 물론입니다. 5시 전에 아무 때나 오시면 됩니다.

•B: Look! I found this test on an app that tells what kind of person you are. Do you want to try it?

•G: Sure. Sounds like fun.

•B: Okay, listen. What are you afraid of? Choose one of these: crowds, spiders, or dark places.

•G: I hate dark places. I cannot sleep without a night light on. What does that mean?

•B: It says you are full of imagination. That's why you fill dark places with all kinds of scary things.

•G: That's very interesting. What about you? Is there anything you are afraid of?

•B: I chose dark places too. But I don't think I have a big imagination.

•G: This is fun. I want to do some more. Are there any other tests we can take?

•B: Sure. This app has a lot of them.

•B: 봐! 네가 어떤 종류의 사람인지 말해주는 검사 앱을 발견했어. 한 번 해볼래?

•G: 물론이지. 재미있겠다.

•B: 응, 들어봐. 당신이 두려워하는 것은 무엇입니까? 이들 중 하나를 고르세요: 군중, 거미, 또는 어두운 곳.

•G: 나는 어두운 곳을 싫어해. 나는 밤에 불을 켜놓지 않고는 잘 수 없어. 그것은 무엇을 의미하니?

•B: 그것은 네가 상상력이 풍부하다는 것을 말해줘. 그것이 네가 어두운 곳을 온갖 종류의 무서운 것들로 채우는 이유야.

•G: 매우 흥미롭구나. 너는 어때? 너는 두려워하는 것이 있니?

•B: 나도 어두운 곳을 골랐어. 그렇지만 나는 내가 상상력이 풍부하다고 생각하지 않아.

•G: 이거 재미있다. 더 하고 싶어. 우리가 할 수 있는 다른 검사들이 있니?

•B: 물론이지. 이 앱에는 많은 검사가 있어.

3. Grammar

3.1 관계대명사 what

3.2 현재완료진행형

4. Reading

본문 1 – Drawing the Mind

Everything you do says something about you. The language you use, the clothes you wear, and even the pets you raise somehow show what kind of person you are. The things you draw are not much different. What you draw and how you draw it are related to your personality. Doctors have been using various drawing tests to better understand people.

당신이 하는 모든 행동은 당신에 대해 말해 줍니다. 당신이 사용하는 언어, 당신이 입는 옷, 그리고 당신이 기르는 애완동물까지도 당신이 어떤 종류의 사람인지 보여 줍니다. 당신이 그리는 그림도 마찬가지입니다. 당신이 그리는 것과 그것을 그려내는 방식은 당신의 성격과 관련이 있습니다. 의사들은 사람들을 더 잘 이해하기 위해 다양한 그림 그리기 검사를 사용해 오고 있습니다.

본문 2 - Drawing the Mind

 One of those tests is the Draw-a-Person-in-the-Rain (DAPR) test. Study the pictures below.

 이런 검사들 중 하나는 빗속의 사람 그리기 검사입니다. 아래의 그림들을 연구해 봅시다.

 The person in Drawing A is holding an umbrella in a light rain. On the other hand, the person in Drawing B is in a heavy rain and has no umbrella. Also, there are dark clouds above the person in Drawing B. What can these differences mean?

 A 그림 속의 사람은 가벼운 빗속에서 우산을 들고 있습니다. 반면에, B 그림 속의 사람은 거센 빗속에서 우산을 가지고 있지 않습니다. 또한, 검은 구름들이 B 그림의 사람 머리 위에 있습니다. 이런 차이는 무엇을 의미하는 걸까요?

본문 3 - Drawing the Mind

 First, the rain shows the stress the person who drew the picture is under. The bigger the drops are or the more heavily the rain is falling, the bigger the stress is. The clouds mean problems waiting to happen, so a big cloud shows the drawer is not very hopeful about the future. Second, the umbrella means the protection the person has in a stressful situation. A big umbrella shows that the drawer has a lot of plans or protection. If there’s no umbrella in the drawing, the drawer does not have any means to deal with difficult situations.

 첫 번째, 비는 그림을 그린 사람이 받고 있는 스트레스를 보여 줍니다. 빗방울의 크기가 크면 클수록, 혹은 비가 더 세게 내리면 내릴수록 스트레스는 더 큽니다. 구름은 앞으로 벌어질 문제를 의미하기 때문에, 큰 구름은 그림을 그린 사람이 미래에 대해 그다지 희망적이지 않다는 것을 나타냅니다. 두 번째, 우산은 스트레스를 받는 상황에서 그 사람이 가지고 있는 보호 기제를 의미합니다. 큰 우산은 그림을 그린 사람이 많은 계획이나 보호 기제를 가지고 있음을 보여 줍니다. 만약 그림에 우산이 없다면, 그 그림을 그린 사람은 어려운 상황을 헤쳐 나갈 어떤 방법도 가지고 있지 않습니다.

본문 4 - Drawing the Mind

 Third, the details in the drawing of the person have to do with the drawer’s attitude under stress. For example, someone who draws a person without a face does not want to draw people’s attention to himself or herself. Someone who draws the person on the right side of the paper is ready to meet the future. On the other hand, someone who draws the person on the left side may be worried about things that have happened in the past.

 These are some of the possible meanings of each part of the drawings. Now, go back and look at the two drawings. Try reading them yourself. Can you understand what kind of person drew each one? What’s your opinion?

 세 번째, 그림 속 사람의 세부적인 것들은 그 그림을 그린 사람이 스트레스를 받을 때의 태도와 관련이 있습니다. 예를 들어, 얼굴이 없는 사람을 그린 사람은 사람들의 관심을 끌기를 원하지 않습니다. 사람을 종이의 오른쪽에 그린 사람은 미래를 맞이할 준비가 되어 있습니다. 반면에, 사람을 왼쪽에 그린 사람은 과거에 일어났던 일에 대해 걱정하고 있을 수도 있습니다.

 이것들은 그림 각 부분의 가능한 의미 풀이 중 일부입니다. 이제, 돌아가서 두 그림을 보세요. 그 그림들을 스스로 읽으려고 시도해 보세요. 당신은 각 그림을 그린 사람이 어떤 사람인지 알 수 있나요? 당신의 의견은 어떤가요?

1. Words & Phrases

2. Listen & Talk

G: These two pairs of shoes are on sale! Which do you prefer?

B: Well, I prefer the white shoes to the black ones.

G: Why is that? The black ones are cheaper.

B: Yes, but I like the design of the white ones better.

소녀: 이 두 켤레의 신발이 할인 중이네! 어떤 것이 더 좋니?

소년: 음, 나는 검은색 신발보다 흰색 신발이 더 좋아.

소녀: 왜? 검은색 신발이 더 저렴하잖아.

소년: 맞아, 하지만 나는 흰색 신발의 디자인이 더 좋아.

G: Which do you prefer, the Special Sandwich or the Classic Sandwich?

B: Well, the Special Sandwich is the healthier choice. It's made with lots of fresh vegetables and other healthy ingredients.

G: But it's much more expensive than the Classic Sandwich.

B: I know, but I prefer the Special Sandwich to the Classic Sandwich. Eating healthy is important to me.

G: I prefer the cheaper one. I'll spend my money on books instead.

B: I guess our spending habits are different.

소녀: 스페셜 샌드위치와 클래식 샌드위치 중 어떤 것이 더 좋니?

소년: 음, 스페셜 샌드위치가 더 건강한 선택이네. 그것은 다량의 신선한 야채들과 다른 건강한 재료들로 만들어졌어.

소녀: 하지만 그건 클래식 샌드위치보다 훨씬 더 비싸잖아.

소년: 나도 알아, 하지만 나는 클래식 샌드위치보다 스페셜 샌드위치가 더 좋아. 나에겐 건강하게 먹는 것이 중요하거든.

소녀: 나는 더 저렴한 것이 더 좋아. 나는 내 돈을 대신 책 사는 데 쓸래.

소년: 우리는 소비 습관이 다른 것 같구나.

G1: I think my hair is too curly. I want to straighten my hair. Can you recommend a good place?

G2: Sure. I know two places, Styles Studio and Hair Castle.

G1: Is there any difference between the two?

G2: Well, Styles Studio provides free treatment to keep your hair healthy.

G1: That's great. What about Hair Castle?

G2: Hair Castle doesn't provide treatment for free, but they give student discounts.

G1: Okay. Which do you prefer?

G2: I prefer Styles Studio to Hair Castle. It's important for me to get hair treatment regularly.

소녀1: 나 머리가 너무 곱슬곱슬한 것 같아. 머리카락을 곧게 펴고 싶어. 좋은 곳을 추천해 줄 수 있니?

소녀2: 물론이지. 난 스타일 스튜디오와 헤어 캐슬, 두 곳을 알고 있어.

소녀1: 두 곳 사이에 차이점이 있니?

소녀2: 음, 스타일 스튜디오는 모발을 건강하게 유지해 주는 트리트먼트를 무료로 제공해 줘.

소녀1: 그거 좋네. 헤어 캐슬은 어때?

소녀2: 헤어 캐슬은 트리트먼트를 무료로 제공해 주지는 않지만, 학생 할인을 해 줘.

소녀1: 그렇구나. 넌 어느 곳을 더 좋아하니?

소녀2: 나는 헤어 캐슬보다 스타일 스튜디오를 더 좋아해. 나는 헤어 트리트먼트를 정기적으로 받는 것이 중요하거든.

B: I'm going to get a refund for these clothes this evening. I found I have similar ones.

W: Okay. Don't forget to bring your receipt. Last time you couldn't get a refund because you didn't bring it.

B: Okay, Mom. I won't forget it this time.

소년: 저 오늘 저녁에 이 옷들을 환불 받으려고 해요. 제게 비슷한 옷들이 있다는 것을 알았거든요.

여자: 그래. 영수증 갖고 가는 것 잊지 마. 저번에 네가 영수증을 가지고 가지 않는 바람에 환불을 못 받았잖니. 소년: 알겠어요,

엄마. 이번에는 잊지 않을게요.

G: What should we sell at the flea market next month?

B: Before we choose anything to sell, I think we need to do some market research.

G: Market research? Why do we need that?

B: Because it helps us find out what items are popular these days.

G: I see. Then we can decide what to sell at the market.

B: That's right. It will also help us set reasonable prices for our items.

G: Cool. Is there anything else we should do?

B: Oh, don't forget to register our names by this Friday.

G: Right. Thanks for reminding me.

소녀: 우리 다음 달에 벼룩시장에서 무엇을 판매해야 할까?

소년: 판매할 물건을 고르기 전에 시장 조사부터 좀 해야 할 것 같아.

소녀: 시장 조사? 그게 왜 필요한데?

소년: 시장 조사는 요즘 어떤 물건이 인기 있는지 알아내는 데 도움이 되기 때문이지.

소녀: 그렇구나. 그럼 벼룩시장에서 뭘 판매할지 정할 수 있겠다.

소년: 맞아. 시장 조사는 우리가 판매할 물건에 합리적인 가격을 매기는 데에도 도움이 될 거야.

소녀: 좋네. 그 외에 우리가 해야 할 게 있을까?

소년: 아, 이번 주 금요일까지 우리 이름을 등록하는 것을 잊지 마!

소녀: 맞아. 생각나게 해 줘서 고마워.

G: I tried Spring Chips recently, and now I want to review them.

B: That sounds fun. How will you do your review?

G: I'll make a video. I want to focus on their delicious taste!

B: Okay, but don't forget to talk about their bad points too.

G: I won't. I want to give a balanced review.

B: Good. Your video will make it easier for people to choose better products.

G: That's exactly what I want. I'd like to give people more useful information about the product.

소녀: 최근에 스프링 칩스를 먹어 봤는데, 이제 그것을 비평하고 싶어.

소년: 그거 재밌겠다. 어떻게 비평할 거니?

소녀: 나는 동영상을 만들려고 해. 스프링 칩스의 맛있는 맛에 초점을 맞추고 싶어!

소년: 그래, 하지만 그것의 단점에 대해서도 이야기하는 것을 잊지 마.

소녀: 잊지 않을 거야. 나는 균형 잡힌 비평을 내고 싶어.

소년: 좋아. 네 동영상 덕분에 사람들이 좀 더 쉽게 더 나은 제품을 선택할 수 있게 되겠구나.

소녀: 그것이 바로 내가 원하는 거야. 나는 사람들에게 제품에 대한 더 유용한 정보를 주고 싶어.

3. Grammar

4. Reading

본문 1 – Life in the Sharing Economy(공유 경제에서의 삶)

Son: What should we do this weekend, Dad?

Dad: Why don’t we go camping?

Son: But we don’t have a tent. Should we buy one? Also, who will take care of our dog?

Dad: Don’t worry. I know some apps that can help us.

아들: 아빠, 우리 이번 주말에 뭐 할까요?

아빠: 우리 캠핑 가는 게 어떨까?

아들: 그런데 우리는 텐트가 없잖아요. 하나 사야 할까요? 또 우리 강아지는 누가 돌봐요?

아빠: 걱정하지 마. 내가 우리를 도와줄 수 있는 몇 가지 앱들을 알고 있지.

본문 2 - Life in the Sharing Economy

 Borrow from your neighbors!

 Ask Your Neighbors helps people easily find items that they can borrow from others. First, users download the app and search for another user that has the item they need. Then they pick up the item and return it later.

당신의 이웃들로부터 빌려라!

 Ask Your Neighbors는 사람들이 다른 사람들로부터 빌릴 수 있는 물건을 쉽게 찾도록 돕는다. 우선, 사용자들은 그 앱을 내려받고 그들이 필요로 하는 물건을 가지고 있는 또 다른 사용자를 찾는다. 그런 다음 그들은 그 물건을 찾아오고 나중에 그것을 반납한다.

Jasmine / December 12, 2019

 I asked for a board game and got one in less than 30 minutes. I love saving money by borrowing things that I don’t often need. Also, I think it’s environmentally friendly. The fewer products we buy, the more resources we save.

Jasmine / 2019년 12월 12일

 저는 보드게임을 요청했고 30분도 안 되어 하나를 구했어요. 저는 제가 자주 필요로 하지 않는 것들을 빌림으로써 돈을 아낄 수 있다는 것이 정말 마음에 들어요. 게다가 저는 이것이 환경친화적이라고 생각해요. 우리가 더 적은 제품을 구매할수록, 우리는 더 많은 자원을 절약하게 되는 거예요.

Cassandra / March 7, 2020

 Seeing a lot of positive reviews, I decided to borrow a bike helmet. When I got it, however, it was broken. I was so upset!

Cassandra / 2020년 3월 7일

 많은 긍정적인 후기들을 보고 나서, 저는 자전거 헬멧을 빌리기로 결정했어요. 그러나 제가 그것을 받았을 때, 그것은 망가져 있었어요. 저는 몹시 기분이 상했어요!

 Ask Your Neighbors / March 9, 2020

 We’re sorry that you had such a negative experience. To fix this issue, we are asking lenders to update the pictures of their items regularly. This will let other users know the exact condition of the product.

Ask Your Neighbors / 2020년 3월 9일

 고객님이 그렇게 부정적인 경험을 겪게 해 드려 죄송합니다. 이 문제를 바로잡기 위해서, 저희는 빌려주는 분들에게 물건의 사진을 정기적으로 업데이트할 것을 요청하고 있습니다. 이것은 다른 사용자분들로 하여금 그 제품의 정확한 상태를 알 수 있도록 해 줄 것입니다.

본문 3 - Life in the Sharing Economy

I can look after your pet!

Pet Sitter Finder is the perfect app for pet lovers and pet owners. It helps pet owners find reliable people to look after their pets. When a pet owner is looking for pet sitters, he or she uploads a post. Pet sitters or dog walkers can then send messages to the owner. The owner checks their reviews and chooses the best person.

제가 당신의 반려동물을 돌볼 수 있어요!

 Pet Sitter Finder는 반려동물 애호가들과 반려동물 주인들을 위한 완벽한 앱이다. 그것은 반려동물 주인들이 그들의 반려동물을 돌봐 줄 믿을 만한 사람들을 찾도록 돕는다. 반려동물 주인이 반려동물을 돌보는 사람들을 구할 때, 그 또는 그녀는 게시물을 올린다. 그러면 반려동물을 돌보는 사람들이나 강아지를 산책시키는 사람들이 주인에게 메시지를 보낼 수 있다. 주인은 그들의 후기를 확인하고 가장 마음에 드는 사람을 선택한다.

George / November 12, 2019

I use this app whenever I’m going out of town. I have some concerns about my personal information though. What if people use my phone number for other purposes?

George / 2019년 11월 12일

 저는 교외로 나갈 때마다 이 앱을 사용해요. 하지만 저는 제 개인 정보에 대한 몇 가지 걱정이 있어요. 만약 사람들이 제 전화번호를 다른 목적으로 사용하면 어쩌죠?

Pet Sitter Finder / November 14, 2019

We’re aware of this issue. We’re now developing a system that allows users to communicate freely without showing their personal information.

Pet Sitter Finder / 2019년 11월 14일

 저희는 이 문제를 인지하고 있습니다. 현재 저희는 사용자분들이 자신의 개인 정보를 보여 주지 않으면서 자유롭게 소통할 수 있게 해 주는 시스템을 개발하는 중입니다.

Samantha / February 22, 2020

Animals aren’t allowed in my apartment, so I don’t have any pets. However, by using Pet Sitter Finder, I can experience the joy of walking a dog.

  Samantha / 2020년 2월 22일

 제 아파트에서는 동물이 허용되지 않아서, 저는 반려동물을 한 마리도 키우지 않아요. 하지만 Pet Sitter Finder를 이용함으로써 저는 강아지를 산책시키는 즐거움을 경험할 수 있어요.

본문 4 - Life in the Sharing Economy

Son: What great apps! We can borrow a tent and find someone to take care of our dog.

Dad: That’s right. These kinds of services are part of the “sharing economy.” People can share their items with others and provide services to them at a small fee or for free.

Son: But these services do have some weaknesses. Some people left negative reviews about the services.

Dad: Well, I think the more people use the services, the more they will improve.

아들: 정말 좋은 앱들이네요! 우리는 텐트를 빌리고 우리 강아지를 돌봐 줄 사람을 찾을 수 있어요.

아빠: 그렇지. 이런 종류의 서비스가 ‘공유 경제’의 일부란다. 사람들은 적은 비용이나 무료로 자신의 물건을 다른 사람들과 공유할 수 있고 그들에게 서비스를 제공할 수 있어.

아들: 하지만 이런 서비스들은 몇 가지 약점들을 가지고 있긴 해요. 몇몇 사람들이 서비스에 대해 부정적인 후기들을 남겼잖아요.

아빠: 글쎄, 나는 더 많은 사람들이 그 서비스들을 사용할수록, 그것들이 더 개선될 것이라고 생각해.

1. Words & Phrases

2. Listen

Listen & Talk 1
A. Get Ready

2. 
B: I think we're using too many plastic bags. 
G: I agree. It's not good for the environment. How can we reduce our use of plastic bags? 
B: In my opinion, we should bring reusable bags when we go shopping.

소년: 우리는 비닐봉지를 너무 많이 쓰는 것 같아.
소녀: 내 생각도 그래. 그건 환경에 좋지 않아. 어떻게 하면 우리가 비닐봉지 사용을 줄일 수 있을까?
소년: 내 생각에 우리는 물건을 사러 갈 때 재사용할 수 있는 가방을 가져가야 해.

B. Listen and Choose

G: Jiho, hurry up! The elevator is going up soon.
B: The science room is just on the third floor. Why don't we take the stairs?
G: I don't want to walk all the way up there.
B: Come on. Elevators use lots of energy. We need to save energy to protect the environment.
G: But one elevator ride doesn't use that much energy.
B: That's true, but the energy from all the elevator rides adds up over time. In my opinion, taking care of the environment starts with the little things.
G: You have a point. Let's take the stairs.

소녀: 지호야, 서둘러! 엘리베이터가 곧 올라가.
소년: 과학실은 겨우 3층에 있잖아. 우리 계단을 이용하는 게 어때?
소녀: 나는 거기까지 걸어서 올라가고 싶지 않아.
소년: 생각해 봐. 엘리베이터는 많은 에너지를 사용해. 우리는 환경 보호를 위해 에너지를 절약할 필요가 있어.
소녀: 하지만 엘리베이터 한 번 탄다고 그렇게 많은 에너지가 사용되진 않잖아.
소년: 그건 맞아, 하지만 엘리베이터를 탈 때마다 소요되는 에너지는 시간이 지나면서 누적이 돼. 내 생각에 환경을 돌보는 것은 작은 것들로부터 시작해.
소녀: 네 말이 일리가 있네. 계단을 이용하자.

C. Listen and Speak

B: Today, I'd like to make a suggestion about the trash problem at our school. I've found that many students just throw things away instead of recycling them. As you know, however, recycling is very important because it saves resources and helps protect the environment. So, in my opinion, we need to reduce the number of trash cans at school to encourage recycling. Why don't we place four different colored recycling bins on every floor instead? This will remind students to separate the paper, glass, plastic, and cans properly.

소년: 오늘 저는 우리 학교의 쓰레기 문제에 관한 제안을 하나 하고자 합니다. 저는 많은 학생들이 물건들을 재활용하는 대신에 그냥 버리는 것을 발견했습니다. 하지만, 여러분도 알다시피, 재활용은 자원을 절약하고 환경을 보호하는 것을 돕기 때문에 매우 중요합니다. 그래서 제 생각에는 재활용을 장려하기 위해 교내 쓰레기통의 개수를 줄일 필요가 있습니다. 대신에 각 층마다 4개의 다른 색깔의 재활용 통을 배치하는 것은 어떨까요? 이는 학생들에게 종이, 유리, 플라스틱, 캔을 알맞게 분리해야 한다는 것을 상기시킬 것입니다. 

D. Talk Together 

A: Which environmental problem are you most concerned about? 
B: I'm concerned about soil pollution. 
A: What causes it? 
B: In my opinion, producing too much waste is one of its causes.

A: 너는 어떤 환경 문제가 가장 걱정되니?
B: 나는 토양 오염이 걱정돼.
A: 그 문제의 원인은 무엇이니?
B: 내 생각에는 너무 많은 쓰레기를 만드는 것이 그 원인 중 하나야.

A: Which environmental problem are you most concerned about?
B: I'm concerned about air pollution.
A: What causes it?
B: In my opinion, using spray cans is one of its causes.

A: 너는 어떤 환경 문제가 가장 걱정되니?
B: 나는 대기 오염이 걱정돼.
A: 그 문제의 원인은 무엇이니?
B: 내 생각에는 스프레이 제품을 사용하는 것이 그 원인 중 하나야.

Listen & Talk 2
A. Get Ready

B: Our club is holding a photo contest next week. 
G: What kinds of photos will be in it? 
B: The theme is pollution around the world. We are holding this contest to raise② students' awareness of environmental problems. 
G: That sounds nice. I can't wait to see it!

소년: 다음 주에 우리 동아리에서 사진 대회를 개최해.
소녀: 어떤 종류의 사진들이 출품되니?
소년: 주제는 전 세계의 오염이야. 우리는 환경 문제에 대한 학생들의 인식을 높이기 위해 이 대회를 개최하는 거야.
소녀: 멋지다. 어서 그 대회를 보고 싶어!



B. Listen and Choose

G: I read a cool article today. 
B: What was it about? 
G: It was about a new bag. It just looks like a plastic bag, but it's made mostly of corn. 
B: That sounds really amazing. 
G: Yes, but there's more. The bag breaks down in soil in only three months and disappears in about three minutes in warm water! 
B: Wow! That will help us reduce plastic waste by a lot! 
G: I know! The company will start selling the bag sometime this year. I can't wait to use it!

소녀: 나 오늘 굉장한 기사를 읽었어.
소년: 무엇에 관한 기사였는데?
소녀: 새로운 봉지에 관한 기사였어. 그건 그냥 비닐봉지처럼 생겼는데, 대부분 옥수수로 만들어졌어.
소년: 그거 정말 놀랍게 들린다.
소녀: 응, 하지만 그게 다가 아냐. 그 봉지는 흙 속에서는 단 세 달 만에 분해되고 따뜻한 물에서는 약 3분 만에 사라져!
소년: 와! 그건 우리가 플라스틱 쓰레기를 대폭 줄이는 데 도움이 될 것 같다!
소녀: 내 말이! 그 회사는 올해 중으로 그 봉지를 판매하기 시작할 거야. 어서 그걸 사용하고 싶어!

C. Listen and Speak

B: What are we going to do this weekend, Minhee?
G: Why don't we go to the sheep park near my house?
B: A sheep park? How interesting! Are there really sheep in the park?
G: Yes. They are there to protect the environment.
B: How can they help the environment?
G: You know, people usually use chemicals to kill unwanted plants. The sheep in the park eat those plants, so the chemicals are not needed.
B: What a bright idea! I can't wait to visit the park!

소년: 우리 이번 주말에 뭐 할까, 미희야?
소녀: 우리 집 근처에 있는 양 공원에 가는 건 어때?
소년: 양 공원? 그거 참 흥미로운데! 공원에 정말 양이 있는 거야?
소녀: 응. 양들은 환경을 보호하기 위해 그곳에 있어.
소년: 그들이 어떻게 환경에 도움을 줄 수 있지?
소녀: 그러니까, 사람들은 보통 원치 않는 식물들을 없애기 위해 화학 물질을 사용하잖아. 그 공원에 있는 양들이 그런 식물들을 먹어서, 화학 물질이 필요하지 않은 거지.
소년: 정말 기발한 생각이구나! 어서 그 공원에 가 보고 싶어!

D. Talk Together

A: Have you heard of edible spoons? They're amazing!
B: No, I haven't. Tell me about them.
A: They are made of grain. They will save resources.
B: That sounds awesome. I can't wait to use them.

A: 먹을 수 있는 숟가락에 대해 들어 봤니? 그건 정말 놀라워!
B: 아니, 못 들어 봤어. 그것에 대해 이야기해 줘.
A: 그건 곡물로 만들어졌어. 그걸로 자원이 절약될 거야.
B: 그거 아주 멋지다. 어서 그것을 사용하고 싶어.

A: Have you heard of smart energy floors? They're amazing!
B: No, I haven't. Tell me about them.
A: They make electricity when people walk on them. They will save resources.
B: That sounds awesome. I can't wait to use them.

A: 스마트 에너지 바닥에 대해 들어 봤니? 그건 정말 놀라워!
B: 아니, 못 들어 봤어. 그것에 대해 이야기해 줘.
A: 그건 사람들이 그 위를 걸을 때 전기를 만들어내. 그걸로 자원이 절약될 거야.
B: 그거 아주 멋지다. 어서 그것을 사용하고 싶어.

Presentation Time

Our Green School
Step 2

1. What is your idea?
2. Where is the best place to use your idea?
3. How does your idea make your school eco-friendly?

1. 여러분의 아이디어는 무엇인가요?
2. 여러분의 아이디어를 활용하기에 가장 좋은 장소는 어디인가요?
3. 여러분의 아이디어는 어떻게 학교를 친환경적으로 만드나요?

1. Environmental awareness stickers 
2. Any place that has a power switch 
3. Environmental awareness stickers make us think before we turn something on. This could reduce the amount of electricity we use.

1. 환경 의식 스티커
2. 전원 스위치가 있는 곳이라면 어디든
3. 환경 의식 스티커는 우리가 무언가를 켜기 전에 생각해 보게 한다. 이는 우리가 쓰는 전력량을 줄여 줄 수 있다.

Step 3
How can we make our school eco-friendly? In my opinion, we need a green wall. The front wall of our school is a great place for it. A green wall helps to keep the building cool by blocking sunlight. This could reduce the amount of energy used for air conditioning.

우리는 어떻게 하면 학교를 친환경적으로 만들 수 있을까요? 제 생각에 우리는 식물로 덮인 벽이 필요합니다. 우리 학교의 앞쪽 벽은 그것을 위한 아주 좋은 장소입니다. 식물로 덮인 벽은 햇빛을 차단함으로써 건물을 시원하게 유지하는 데 도움을 줍니다. 이는 에어컨에 사용되는 에너지의 양을 줄여 줄 수 있습니다.

How can we make our school eco-friendly? In my opinion, we need environmental awareness stickers. Any place that has a power switch is a great place for them. Environmental awareness stickers make us think before we turn something on. This could reduce the amount of electricity we use.

우리는 어떻게 하면 학교를 친환경적으로 만들 수 있을까요? 제 생각에 우리는 환경 의식 스티커가 필요합니다. 전원 스위치가 있는 곳이라면 어디든 그것을 위한 아주 좋은 장소입니다. 환경 의식 스티커는 우리가 무언가를 켜기 전에 생각해 보게 합니다. 이는 우리가 쓰는 전력량을 줄여 줄 수 있습니다.

3. Grammar

1. to부정사의 의미상의 주어

2. 관계 부사

4. Reading

본문 1 – Join Hands, Save the Earth  

힘을 합쳐 지구를 구합시다

It is important for us to find ways to protect the environment. Some people have found creative ways to save the earth. One example is an underwater museum in Cancun, Mexico. Let’s meet Dr. Rosa Allison, an art professor, and listen to her explanation about the special museum.

Cancun is a city where 4.8 million tourists travel every year. One of the most popular activities to do there is looking at the area’s beautiful sea life underwater. However, tourist activities are seriously damaging parts of the sea near Cancun.

Dr. Rosa Allison

Art professor

우리가 환경을 보호하는 방법을 찾는 것은 중요하다. 몇몇 사람들은 지구를 구하기 위한 창의적인 방법들을 찾아냈다. 한 예로 멕시코 칸쿤에 있는 수중 박물관이 있다. 미술학 교수인 Rosa Allison 박사를 만나 이 특별한 박물관에 관한 설명을 들어 보자.

칸쿤은 매년 480만 명의 관광객이 여행하는 도시입니다. 그곳에서 하는 가장 인기 있는 활동 중 하나는 물속에서 그 지역의 아름다운 해양 생물을 보는 것입니다. 하지만 관광 활동들은 칸쿤 인근의 바다 일부를 심각하게 훼손하고 있습니다.

Rosa Allison 박사 / 미술학 교수

본문 2 - Join Hands, Save the Earth

To prevent this, artists did something interesting. They thought if they attracted tourists to a different part of the sea, the dying areas could have time to get better. They made an underwater museum away from the places where sea life was dying. It’s about 14 meters below the surface and contains 500 statues.

The statues are made from materials that support sea life. They provide additional places for plants and animals to live on. Over time, many types of sea life will grow on the statues, which will make the artwork unique. The artists want people to see a variety of sea life on the statues. If people realize how rich sea life is, they will understand how important it is to save the sea.

이를 방지하기 위해, 예술가들이 무언가 재미난 일을 했습니다. 그들은 만약 관광객들을 바다의 다른 쪽으로 유인한다면, 그 죽어가는 지역이 호전될 시간을 가질 수 있을 것이라 생각했습니다. 그들은 해양 생물이 죽어가는 지역으로부터 떨어진 곳에 수중 박물관을 만들었습니다. 그곳은 해수면에서 약 14미터 아래에 있으며 500개의 조각상이 있습니다.

그 조각상들은 해양 생물이 살아갈 수 있게 하는 재료들로 만들어졌습니다. 그것들은 동식물이 살 수 있는 장소를 추가로 제공합니다. 시간이 지나면서 많은 종류의 해양 생물이 조각상 위에서 자랄 것인데, 이는 그 예술 작품을 독특하게 만들 것입니다. 예술가들은 사람들이 조각상에서 다양한 해양 생물을 보길 원합니다. 만약 사람들이 해양 생물이 얼마나 풍부한지 깨닫는다면, 그들은 바다를 지키는 것이 얼마나 중요한지 이해하게 될 것입니다.

본문 3 - Join Hands, Save the Earth

In Singapore, people are using architecture to protect the environment on land. Let’s hear what Rajesh Khan, an architect, says about eco-friendly buildings.

Singapore is hot throughout the year. Most buildings need air conditioning, which uses a lot of energy and contributes to climate change. That’s why architects in Singapore have begun to design eco-friendly buildings that use less air conditioning but are still cool inside. For example, many buildings in Singapore are designed to have an open structure. This structure makes it possible for outside air to move throughout a building. This natural air flow is how these buildings stay cool.

Rajesh Khan

Architect

싱가포르에서는 사람들이 땅 위에서 환경을 보호하기 위해 건축을 이용하고 있다. 건축가인 Rajesh Khan이 친환경 건물에 대해 말하는 것을 들어 보자.

싱가포르는 일 년 내내 덥습니다. 대부분의 건물들이 에어컨 가동을 필요로 하는데, 그것은 많은 에너지를 사용하며 기후 변화의 원인이 됩니다. 그것이 싱가포르의 건축가들이 에어컨을 덜 사용하면서도 실내는 여전히 시원한 친환경 건물을 설계하기 시작한 이유입니다. 예를 들어, 싱가포르의 많은 건물은 개방형 구조를 갖도록 설계됩니다. 이러한 구조는 바깥 공기가 건물 구석구석까지 이동할 수 있게 해 줍니다. 이러한 자연적인 공기의 흐름은 이 건물들이 시원하게 유지되는 방법입니다.

Rajesh Khan / 건축가

본문 4 - Join Hands, Save the Earth

In addition to making open structures, architects add large gardens. This greenery provides shade and protects parts of the building from direct sunlight, which keeps the building cooler.

Eco-friendly buildings like these not only help protect the environment, but also provide people with a good quality of life. Those are the goals of this new style of architecture. Hopefully, architects will keep coming up with new eco-friendly ideas.

Every field has different ways of protecting the environment. With more innovation, humans and nature will be able to live together in harmony far into the future.

건축가들은 개방형 구조를 만드는 것 외에도 커다란 정원을 추가합니다. 이러한 녹지 공간은 그늘을 제공하고 직사광선으로부터 건물 일부를 보호하여, 건물을 더 시원하게 유지합니다.

이와 같은 친환경 건물들은 환경을 보호하는 데 도움을 줄 뿐만 아니라, 사람들에게 양질의 삶을 제공합니다. 그것들이 이 새로운 건축 양식의 목표입니다. 바라건대, 건축가들은 계속해서 새로운 친환경 아이디어를 생각해낼 것입니다.

모든 분야에는 환경을 보호하는 각기 다른 방법이 있다. 더 많은 혁신으로, 먼 미래에 인간과 자연은 함께 조화를 이루며 살아갈 수 있을 것이다.

1. Words & Phrases

2. Listen & Talk

B: Sue, you look excited. What's up?

G: I was elected as class president. I'm so excited.

B: That's wonderful. Congratulations!

G: Thanks. I'm really happy to have a chance to work for my class.

B: Sue, 너 신나 보인다. 무슨 일 있어?

G: 내가 학급 회장으로 당선되었어. 정말 신나.

B: 멋지다. 축하해!

G: 고마워. 우리 반을 위해 일할 기회가 생겨서 나는 정말 기뻐.

G: Tim, congratulations on winning the gold medal in the school marathon.

B: Thanks, Suji. I'm very happy.

G: You must be very proud of yourself.

B: Yes, I am. I did my best.

G: Tim, 학교 마라톤에서 금메달 딴 것 축하해.

B: 고마워, 수지야. 나는 정말 기뻐.

G: 네 스스로가 매우 자랑스럽겠구나.

B: 응, 맞아. 나는 최선을 다했어.

B: Mina, is anything wrong?

G: Well, I lost my smartphone. I'm upset.

B: Oh, I'm so sorry to hear that. Do you remember when you used it last?

G: Well, I remember taking it out of my bag at the snack shop.

B: Then, let's go back to the snack shop to look for it.

B: 미나야, 안 좋은 일 있니?

G: 음, 내 스마트폰을 잃어버렸어. 속상해.

B: 아, 그 말을 들으니 정말 유감이야. 마지막으로 언제 사용했는지 기억나니?

G: 음, 매점에서 그것을 가방에서 꺼낸 것은 기억나.

B: 그럼 그것을 찾으러 매점에 다시 가 보자.

G: You don't look so good, Inho. What's the matter?

B: I have the flu.

G: That's too bad. Did you see the doctor?

B: Yes. I'm taking medicine.

G: Well, I hope you feel better soon.

B: Thanks

G: 너 몸이 안 좋아 보인다, 인호야. 무슨 일 있어?

B: 나는 독감에 걸렸어.

G: 안됐구나. 병원은 가 봤어?

B: 응. 약을 먹고 있어.

G: 음, 네가 곧 낫기를 바라.

B: 고마워.

B: Excuse me, Ms. Carter. Can I ask you a question? Did I get the main role in the play?

W: Yes, you did. Congratulations, Jiho! You're going to be Romeo in our school play, Romeo and Juliet.

B: Really? I'm so excited. Thank you so much, Ms. Carter.

W: I know how much you wanted the role. I'm so happy for you.

B: Thank you. What about Sumi? Did she get the role she wanted, too?

W: Unfortunately, no. She's very disappointed.

B: Oh, I'm sorry to hear that. Anyway, when is the first practice?

W: It's at 2 p.m. on September 20th, in the acting club room. You'll get a text message about it soon.

B: OK. I'll be there.

B: 실례합니다, Carter 선생님. 질문 하나 해도 될까요? 연극에서 제가 주인공 역할을 맡게 됐나요?

W: 그렇단다. 축하해, 지호야! 너는 우리 학교 연극 ‘로미오와 줄리엣’에서 로미오가 될 거야. B: 정말이요? 너무 신나요. 정말 고맙습니다, Carter 선생님.

W: 네가 얼마나 그 역할을 원했는지 알고 있단다. 나도 정말 기쁘구나.

B: 고맙습니다. 수미는 어떻게 됐나요? 수미도 원했던 역할을 맡게 됐나요?

W: 안타깝게도, 아니란다. 그녀는 매우 실망했어.

B: 아, 그 말을 들으니 유감이네요. 그런데, 첫 연습은 언제예요?

W: 9월 20일 오후 2시에 연극 동아리방에서 할 거야. 그것에 관한 문자 메시지를 곧 받을 거야.

B: 알겠습니다. 거기에서 뵐게요.

Last summer, I lost my dog, Bomi. She disappeared while I was drinking water in the park. Luckily, I was able to find her two days later. I was so happy that I hugged her tightly.

작년 여름에 나는 내 강아지 Bomi를 잃어버렸어. 내가 공원에서 물을 마시는 사이에 그녀가 사라졌어. 다행히, 이틀 뒤에 그녀를 찾을 수 있었어. 나는 너무 기뻐서 그녀를 품에 꼭 안았어.

3. Grammar

4. Reading

본문 1 – One Lucky Sunday

 Cyril Boggis was an antique furniture dealer in London. He was known for buying good things at a low price and then selling them at a high price. People asked him where he had got the furniture, but he just said, “It’s a secret.”

 Mr. Boggis’ secret was simple. He went to small towns every Sunday and knocked on doors. He told people that he was a furniture dealer. People didn’t know how valuable their things were, so Mr. Boggis took advantage of them. He was able to buy things very cheaply.

 Cyril Boggis는 런던의 골동품 가구 판매상이었다. 그는 좋은 물건을 낮은 가격에 사서 높은 가격에 파는 것으로 유명했다. 사람들은 그에게 가구를 어디에서 구했는지 물었지만, 그는 “그건 비밀이에요.”라고만 말했다.

 Boggis 씨의 비밀은 단순했다. 그는 매주 일요일에 작은 마을들을 방문해서 문을 두드렸다. 그는 사람들에게 자신이 가구 판매상이라고 말했다. 사람들은 자신들의 물건이 얼마나 값진 것인지 몰랐으므로 Boggis 씨는 그들을 이용했다. 그는 물건들을 매우 싸게 살 수 있었다.

본문 2 - One Lucky Sunday

 Now it was another Sunday, and Mr. Boggis was in a small town again. At a house he visited, he met two men. One was Rummins, the owner, and the other was his son Bert.

 “I buy old furniture. Do you have any?” asked Mr. Boggis.

 “No, I don’t,” said Rummins.

 “Can I just take a look?” asked Mr. Boggis.

 “Sure. Please come in,” said Rummins.

 Mr. Boggis first went to the kitchen, and there was nothing. He then moved to the living room. And there it was! A table which was a priceless piece of eighteenth-century English furniture. He was so excited that he almost fell over.

 “What’s wrong?” Bert asked.

 “Oh, nothing. Nothing at all,” Mr. Boggis lied. He then said with a straight face, “This table is a reproduction. It’s worth only a few pounds.”

 일요일이 또 찾아왔고, Boggis 씨는 다시 어느 작은 마을에 있었다. 그는 방문한 집에서 두 남자를 만났다. 한 명은 주인인 Rummins였고, 다른 한 명은 그의 아들인 Bert였다.

 “저는 고가구를 삽니다. 고가구가 있으신가요?" Boggis 씨가 물었다.

 "아니요.” Rummins가 말했다.

 "한번 둘러봐도 될까요?" Boggis 씨가 물었다.

 "그럼요. 들어오세요.” Rummins가 말했다.

 Boggis 씨는 먼저 부엌에 갔는데 아무것도 없었다. 그런 다음 그는 거실로 옮겨 갔다. 그리고 그곳에 그것이 있었다! 매우 귀중한 18세기 영국 가구인 탁자가. 그는 몹시 흥분해서 거의 넘어질 뻔했다.

 "무슨 일이세요?" Bert가 물었다.

 “아, 아무것도 아니에요. 전혀 아무 일도 아닙니다.” Boggis 씨는 거짓말을 했다. 그러고 나서 그는 정색하며 말했다. “이 탁자는 복제품입니다. 몇 파운드의 가치밖에 안 돼요."

본문 3 - One Lucky Sunday

 He then added, “Hmm, I think I may buy it. The legs of my table at home are broken. I can cut off the legs of your table and attach them to mine.”

 “How much?” Rummins asked.

 “Not much, I’m afraid. This is just a reproduction,” said Mr. Boggis.

 “So how much?”

 “Ten pounds.”

 “Ten? It’s worth more than that.”

 “How about fifteen?”

 “Make it fifty.”

 “Well, thirty. This is my final offer.”

 “OK, it’s yours, but how are you going to take it? This thing will not go in a car!”

 “We’ll see,” Mr. Boggis said and went out to bring his car.

 On his way to the car, Mr. Boggis couldn’t help smiling. The table was what every dealer dreamed of. He couldn’t believe his luck.

 “Dad, what if this thing doesn’t go in his car? He might not pay you,” said Bert.

 Rummins then had an idea. “What he wants is only the legs. Let’s cut the legs off for him,” said Rummins. “Great idea!” said Bert. Bert then took out a saw and began to cut off the legs.

 그리고 그는 덧붙였다. “흠, 제가 살 수도 있을 것 같아요. 우리 집에 있는 탁자 다리가 부러졌거든요. 당신의 탁자 다리를 잘라서 제 탁자에 붙일 수 있겠어요.”

 “얼마를 줄 건가요?" Rummins가 물었다.

 "유감이지만 많이 줄 수는 없어요. 이것은 복제품일 뿐이니까요.” Boggis 씨가 말했다.

 “그래서 얼마를 줄 수 있는데요?”

 “10파운드요.”

 “10이요? 그것보다는 가치가 더 나가요.”

 “15는 어때요?”

 “50으로 하지요.”

 "음, 30이요. 이게 제 마지막 제안입니다.”

 “그러죠, 이건 당신 겁니다. 그런데 이걸 어떻게 가져갈 건가요? 이게 차에 들어가지 않을 텐데요!”

 “한번 보죠.” Boggis 씨가 말하고는 자신의 차를 가지러 밖으로 나갔다.

 차로 가는 길에 Boggis 씨는 싱글벙글하지 않을 수 없었다. 그 탁자는 모든 판매상이 꿈꾸는 것이었다. 그는 자신의 행운을 믿을 수가 없었다.

 “아버지, 만약 이게 그의 차에 안 들어가면 어쩌죠? 그가 값을 지불하지 않을 수도 있어요.” Bert가 말했다.

 Rummins는 그때 생각이 떠올랐다. “그가 원하는 건 오직 탁자의 다리뿐이야. 그를 위해서 다리를 자르자.” Rummins가 말했다. “좋은 생각이에요!" Bert가 말했다. 그런 다음 Bert는 톱을 꺼내서 탁자 다리를 자르기 시작했다.

본문 4 - One Lucky Sunday

 When Mr. Boggis came back, the legs had been cut off. “Don’t worry, this was a favor. I won’t charge you for this,” said Rummins. Mr. Boggis was so shocked that he couldn’t say anything.

 Boggis 씨가 돌아왔을 때, 탁자 다리는 잘려 있었다. “걱정하지 마세요. 이건 호의로 한 거예요. 이것에 대해 비용을 청구하지는 않을게요." Rummins가 말했다. Boggis 씨는 너무 충격을 받아서 아무 말도 할 수 없었다.

1. Words & Phrases

2. Listen & Talk

•B: How often do you play basketball?

•G: I play once a week, but I want to play more often.

•B: I suggest you join my basketball club. We play three times a week.

•G: That sounds good! It’ll be fun to play with you.

•B: 너는 얼마나 자주 농구를 하니? 

•G: 일주일에 한 번 하는데 더 자주 하고 싶어. 

•B: 네가 우리 농구 동아리에 가입할 것을 제안해. 우리는 일주일에 세 번 농구를 해. 

•G: 좋아! 너와 함께 농구하면 재미있을 거야.

•B: I don’t swim often. How about you, Kate? How often do you swim?

•G: I swim four times a week.

•B: That often? Anyway, it’ll be fun swimming together today.

•G: Yes, but before we swim, I suggest we do stretching exercises.

•B: That’s a good idea.

•B: 나는 수영을 자주 하지 않아. 너는 어때, Kate? 너는 얼마나 자주 수영을 하니? 

•G: 나는 일주일에 네 번 수영을 해. 

•B: 그렇게 자주? 어쨌든, 오늘 함께 수영하면 재미있을 거야.

•G: 그래, 그런데 수영하기 전에, 우리가 스트레칭하는 것을 제안해.

•B: 좋은 생각이야.

•B: Suji, how often do you take bowling lessons?

•G: Twice a week. I’m just a beginner. I heard you’re very good.

•B: Well, I love bowling. Hmm. Your bowling ball looks heavy for you. I suggest you use a lighter ball.

•G: OK. I’ll look for a lighter one, then.

•B: 수지야, 너는 얼마나 자주 볼링 수업을 받니? 

•G: 일주일에 두 번. 나는 그냥 초보야. 너는 아주 잘한다고 들었어.

•B: 음, 나는 볼링을 정말 좋아해. 흠. 네 볼링공이 너에게 무거워 보여. 더 가벼운 공을 쓰는 걸 권해. 

•G: 알았어. 그러면 더 가벼운 공을 찾아볼게.

•B: Mina, how often do you come here to run?

•G: Every day.

•B: Can I run with you today?

•G: Sure, but I suggest you wear running shoes. Your shoes aren’t good for running.

•B: 미나야, 너는 이곳에 달리기를 하러 얼마나 자주 오니? 

•G: 매일 와.

• B: 오늘 너랑 같이 달리기를 해도 될까? 

•G: 물론이야, 그런데 네가 운동화를 신는 것을 권해. 네 신발은 달리기에 적합하지 않아.

•A: Minsu, how often do you exercise?

•B: I exercise once a week.

•A: I suggest you exercise more often.

•B: OK. I’ll try.

•A: 민수야, 너는 얼마나 자주 운동을 하니?

•B: 나는 일주일에 한 번 운동을 해. 

•A: 네가 더 자주 운동하기를 제안해.

•B: 알겠어. 시도해 볼게.

•A: Jiseon, how often do you eat fast food? 

•B: I eat fast food three times a week.

•A: I suggest you eat fast food less.

•B: OK. I’ll try.

•A: 지선아, 너는 얼마나 자주 패스트푸드를 먹니?

•B: 나는 일주일에 세 번 패스트푸드를 먹어.

•A: 네가 패스트푸드를 덜먹기를 권해.

B: 알았어. 시도해 볼게

•A: Hojun, how often do you read a book?

•B: I read a book twice a month.

•A: I suggest you read more books.

•B: OK. I’ll try.

•A: 호준아, 너는 얼마나 자주 책을 읽니?

•B: 나는 한 달에 두 번 책을 읽어.

•A: 네가 책을 더 많이 읽기를 제안해.

•B: 알았어. 시도해 볼게.

3. Grammar

1. 현재 분사

2. as 형용사/부사 as

4. Reading

본문 1 – Hidden People in Sports(스포츠 분야의 숨은 조력자들)

In sports, only the players get a trophy or medal, but they don’t win on their own. There are people who help the players. These people are often hidden and don’t get attention. However, they are as important as the players. Here are some examples.

스포츠에서는 선수들만 트로피나 메달을 받지만, 그들이 혼자 힘으로 우승하는 것은 아니다. 그 선수들을 돕는 사람들이 있다. 이 사람들은 종종 숨겨져 있고 주목을 받지 못한다. 하지만 그들은 선수들만큼 중요하다. 여기 몇 가지 예가 있다.

Pacers in a Marathon(마라톤의 페이서들)

  Pacers run with other runners and lead them in a marathon. Pacers are experienced runners, and their job is to help other runners manage their race better. There can be several pacers in a race.

  페이서들은 마라톤에서 다른 선수들과 함께 달리며 그들을 이끈다. 페이서들은 경험이 많은 선수들이며, 그들의 역할은 다른 선수들이 경주를 더 잘 운영하도록 돕는 것이다. 한 경주에는 여러 명의 페이서들이 있을 수 있다.

본문 2 – Hidden People in Sports

  Each pacer runs at different speeds and finishes the race in different times. Pacers usually have flags or balloons showing their finish time.

  Runners can choose a pacer depending on their target finish time. For example, if a runner wants to finish the race in four hours, the runner will follow the four-hour pacer. Since the pacer keeps track of the time, the runner can achieve his or her goal of finishing the marathon in a particular time more easily. In short, pacers run but they don’t run to win. They run for others.

  각각의 페이서는 다른 속도로 달리고 다른 시간대에 경주를 마친다. 페이서들은 보통 자신들의 완주 시간을 나타내는 깃발이나 풍선을 가지고 있다.

  선수들은 자신들의 목표 완주 시간에 따라 페이서를 선택할 수 있다. 예를 들어, 한 선수가 4시간 안에 경주를 마치고 싶다면, 그 선수는 4시간 페이서를 따라갈 것이다. 페이서가 시간을 계속해서 파악하기 때문에, 선수는 특정 시간 안에 마라톤을 완주하려는 자신의 목표를 더 쉽게 달성할 수 있다. 요컨대, 페이서들은 달리기는 하지만 우승을 하기 위해 달리는 것은 아니다. 그들은 다른 이들을 위해 달린다.

본문 3 – Hidden People in Sports

Pit Crews in Car Racing(자동차 경주의 피트 크루)

  You may only see the car and the driver during most car races, but there is a team behind the driver. This team is called a pit crew. A pit is a place on the side of the race track, and drivers stop there several times during a race. The main job of the pit crew is to check the car and change the tires. Changing the tires is especially important because the tires wear out easily in a high speed race.

  A pit stop can be as short as 2 seconds, and there are as many as 20 members on a crew. Therefore, the pit crew has to work in perfect harmony. The driver may get all the attention, but as people say, “Races are won in the pits.”

  여러분은 대부분의 자동차 경주에서 자동차와 레이서만 볼지도 모르겠지만, 그 레이서 뒤에는 팀이 있다. 이 팀은 피트 크루라고 불린다. 피트는 경주 트랙의 옆에 있는 공간으로, 레이서들이 경주 도중에 그곳에 여러 번 정지한다. 피트 크루가 하는 주요 역할은 자동차를 점검하고 타이어를 교체하는 것이다. 빠른 속도의 경주에서는 타이어가 쉽게 마모되기 때문에 타이어를 교체하는 것이 특히 중요하다.

  피트에서의 정지는 짧게는 2초 정도가 될 수 있고, 한 크루에 많게는 20명에 이르는 구성원이 있다. 그러므로 피트 크루는 완벽한 조화를 이루며 일해야 한다. 레이서만 모든 주목을 받을지 모르지만 사람들이 말하는 것처럼, “경주의 우승은 피트에서 이루어진다.”

본문 4 – Hidden People in Sports

Sherpas in Mountain Climbing(등반에서의 셰르파)

  The word Sherpa comes from the Sherpa tribe, which lives in the eastern part of Nepal. Sherpas have good climbing skills and know their way around the mountains well. They also have little difficulty breathing high up in the mountains. Therefore, mountain climbers started to hire Sherpas to help them climb Mount Everest.

  Sherpas lead mountain climbers to the top of the mountain. They support climbers in many ways. For example, they put up tents and carry climbers’ bags. Sherpas are often called the invisible people of Mount Everest because people often see a picture of only the climbers at the top of the mountain.

  Sherpa라는 단어는 셰르파족에서 유래되었는데, 셰르파족은 네팔의 동쪽 지역에 산다. 셰르파는 훌륭한 등반 기술을 가졌으며 산의 지리에 밝다. 그들은 또한 산의 높은 곳에서 호흡하는 데 어려움이 거의 없다. 그래서 등산가들은 자신들이 에베레스트산을 등반하는 것을 돕는 셰르파를 고용하기 시작했다.

  셰르파는 등산가들을 산 정상까지 이끈다. 그들은 여러 방식으로 등산가들을 지원한다. 예를 들어, 그들은 텐트를 치고 등산가들의 가방을 운반한다. 셰르파는 종종 에베레스트산의 보이지 않는 사람들로 불리는데, 왜냐하면 사람들은 흔히 산 정상에서 등산가들만 찍힌 사진을 보기 때문이다.

1. Words & Phrases

2. Function

1. 의무표현하기

2. 가능성 정도 표현하기

3. Listen & Speak 1

3. Listen & Speak 4

5. Real-Life Zone

3. Grammar

1. 접속사 'although'

2. seem to

4. Reading

본문 1 – Safe Camping

Although camping trips can create sweet memories for many people, they can also be occasions when bad things happen. If you plan to go camping with family or friends this summer, you need to keep several things in mind for your safety.

Listen to Yumin's family talk about their camping trip. They seem to know what to do to make their camping trip safe and fun.

안전한 캠핑

캠핑 여행이 많은 사람들에게 좋은 추억을 만들어 주기도 하지만, 나쁜 일이 일어나는 때가 될 수도 있습니다. 여러분이 이번 여름에 가족이나 친구들과 함께 캠핑을 하려고 계획하고 있다면, 여러분은 여러분의 안전을 위해서 몇 가지 사항을 명심해야 합니다.

유민이의 가족이 그들의 캠핑 여행에 대해 이야기하는 것을 들어 보세요. 그들은 그들의 캠핑 여행이 안전하고 재미있게 하기 위해 무엇을 해야 하는지 알고 있는 것 같습니다.

본문 2 - Safe Camping

Yumin: Dad, why don't we put up our tent over here by this river?

Dad: I don't think that's a good idea. If it starts to rain, the river might overflow.

Yumin: I know, but the sky is clear. I really like the sound of the water!

Dad: The weather can change quickly in the mountains. You never know when it might start to rain.

Yumin: Okay. Safety first! Let's find another place.

When you set up a tent, choose a flat, sunny area. Avoid places too close to big trees that might be struck by lightning.

유민: 아빠, 이 강 근처 이쪽에 텐트를 치면 어때요?

아빠: 그건 좋은 생각 같지 않구나. 만약 비가 내리기 시작하면, 강이 범람할지도 몰라.

유민: 저도 알아요. 하지만 하늘이 맑잖아요. 저는 물소리를 정말 좋아한단 말이에요!

아빠: 산속의 날씨는 곧 바뀔 수 있어. 언제 비가 올지 절대 알 수 없는 일이지.

유민: 알겠어요. 안전이 우선이지요! 다른 곳을 찾아봐요.

텐트를 칠 때는 평평하고 햇볕이 잘 드는 장소를 고르세요. 번개를 맞을지도 모르는 키 큰 나무에 너무 가까운 장소는 피해야 합니다.

본문 3 - Safe Camping

Hajun: Mom, I'm hungry. What's for lunch?

Mom: I'm cooking Samgyeopsal.

Hajun: Mom, that's not enough for all of us. Can we cook more in a bigger pan?

Mom: I'm going to cook more, but we have to use this small pan.

Hajun: Why do we have to use a small pan?

Mom: Because the pan should not be bigger than the burner. If you use a big pan, it sends the heat back to the burner, and the gas can explode!

Hajun: Oh, I didn't know that.

Here is one more tip about fire when you go camping. Never use a gas heater or burner inside a tent. Your tent may catch fire, or you might pass out because the fire will use up the oxygen in the tent as it burns.

하준: 엄마, 저 배고파요. 점심이 뭐예요?

엄마: 삼겹살을 요리하고 있단다.

하준: 엄마, 그건 우리 모두가 먹기에 충분하지 않아요. 우리 더 큰 팬에 더 많이 요리하면 안 돼요?

엄마: 더 굽긴 할 거야, 하지만 우리는 이 작은 팬을 써야 해.

하준: 왜 우리는 작은 팬을 써야 하죠?

엄마: 왜냐하면 팬이 버너보다 더 크면 안 되기 때문이야. 만약 큰 팬을 사용하면, 팬이 열을 버너로 다시 돌려보내서, 가스가 폭발할 수 있어!

하준: 오, 그것은 몰랐어요.

캠핑할 때 불을 사용하는 것에 대한 또 하나의 팁이 있습니다. 텐트 안에서 가스난로나 버너를 절대 쓰지 마세요. 여러분의 텐트에 불이 붙거나, 불이 타면서 텐트 내 산소를 다 써 버려서 여러분이 의식을 잃을 수도 있습니다.

본문 4 - Safe Camping

Yumin: Ouch! Mosquitoes!

Mom: Oh, I forgot to tell you to apply some bug spray. Here.

Yumin: Thanks, Mom. Oh, you know what? We can rub orange peels on our skin instead of applying bug spray. It is a nature-friendly way to keep mosquitoes away.

Mom: That's interesting!

Garlic can also keep bugs away. You can place pieces of garlic at the entrance to the tent, and bugs will not come inside.

유민: 앗! 모기!

엄마: 오, 벌레 퇴치 스프레이를 뿌리라고 네게 말하는 걸 깜박했구나. 여기 있단다.

유민: 고마워요, 엄마. 아, 그거 아세요? 벌레 퇴치 스프레이를 뿌리는 것 대신에 오렌지 껍질을 피부에 문질러도 돼요. 모기가 접근하지 못하게 하는 자연 친화적인 방법이에요.

엄마: 그거 재미있구나!

마늘 또한 벌레가 접근하지 못하도록 막을 수 있습니다. 마늘 조각을 텐트 입구에 놓아두면, 벌레가 안으로 들어오지 않을 것입니다.

1. Words & Phrases

2. Function / Listen & Speak / Real-Life Zone

* Read the Korean into English before your teachers.

* Read the Korean into English before your teachers.

* Read the Korean into English before your teachers.

3. Grammar

1. 'the 비교급, the 비교급'

2. It ~ that 강조 구문

4. Reading

Enjoy the Sunshine

How much time do you spend every day out in the sun? Not much, right? Most people are too busy at school or at work to spend much time outdoors. However, the sun plays an important role in your health. It helps you stay healthy.

햇볕을 즐기세요

여러분은 매일 햇볕 속에서 얼마나 많은 시간을 보내나요? 많지 않죠, 그렇죠? 대부분의 사람들은 학교와 직장에서 너무 바빠서 많은 시간을 야외에서 보내지 못합니다. 그러나 햇볕은 여러분의 건강에 중요한 역할을 합니다. 이것은 여러분이 건강을 유지하는 데 도움을 줍니다.

Everyone feels happier when the sun shines. This is because of serotonin, the body's happy hormone. The more sun you get, the more "happy hormone" the brain produces. When your serotonin level goes up, you feel happier and stronger. This helps you fight everyday stress. Serotonin also has a calming effect, helping you focus better on what you are doing. Moreover, serotonin helps you get a good night's sleep because it helps the brain produce a sleep hormone.

모든 사람들은 해가 비칠 때 더 행복하게 느낍니다. 이것은 몸의 행복 호르몬인 세로토닌 때문입니다. 여러분이 햇볕을 쬘수록 뇌는 행복 호르몬을 더 만들어 냅니다. 여러분의 세로토닌 수치가 높아지면, 여러분은 더 행복하고 더 건강하게 느낍니다. 이것은 여러분이 매일의 스트레스를 이겨 내는 데 도움을 줍니다. 세로토닌은 또한 진정 효과가 있고, 여러분이 하는 일에 더 잘 집중할 수 있도록 도와줍니다. 게다가, 세로토닌은 뇌가 수면 호르몬을 생성하도록 도와주기 때문에 여러분이 숙면을 취하도록 해 줍니다.

Sunshine does not just make you feel and sleep better. It also helps build strong bones. As you all know, it is calcium that builds strong bones and teeth. However, for the body to use calcium properly, it needs vitamin D. Interestingly, the skin creates vitamin D when sunlight shines on it. The easiest way to make strong bones is to go outside and enjoy the sun.

햇볕은 단지 여러분이 더 기분 좋게 느끼고 잠을 더 잘 자게 하는 것만은 아닙니다. 그것은 또한 튼튼한 뼈를 만드는 것을 돕습니다. 여러분 모두가 알다시피, 튼튼한 뼈와 치아를 만드는 것은 칼슘입니다. 그러나 몸이 칼슘을 적절하게 사용하기 위해서는 비타민 D가 필요합니다. 흥미롭게도, 피부는 햇빛이 피부에 비칠 때 비타민 D를 만들어 냅니다. 튼튼한 뼈를 만드는 가장 쉬운 방법은 밖으로 나가서 햇볕을 즐기는 겁니다.

As you can see, sunshine has many benefits, but how can you enjoy its benefits safely? Fortunately, getting direct sunlight on your skin for 10 to 20 minutes a day is enough to benefit from it. Try to go out into the sun between classes or during lunch breaks and get sunshine on your arms and hands. A walk in the sun, for just a few minutes every day, is good for both your mind and your body. However, avoid the sun during peak summer hours, between 11 and 3, and use sunscreen to protect your face and neck. Enjoy the sun safely and see how a little sunshine can make a world of difference in your health and your mood.

보시다시피, 햇볕은 많은 이점이 있지만, 어떻게 그것의 이점을 안전하게 즐길 수 있을까요? 다행히도, 하루에 10분에서 20분 동안 피부에 직사광선을 쪼이는 것은 햇볕으로부터 이점을 얻는 데 충분합니다. 수업 시간 사이나 점심시간에 햇볕을 쬐러 밖으로 나가서 팔과 손에 햇볕을 쬐어 보세요. 매일 단 몇 분 동안 햇살을 쬐며 걷는 것은 여러분의 마음과 몸 모두에 좋습니다. 그러나 여름 절정 시간인 11시에서 3시 사이에는 햇볕을 피하고, 얼굴과 목을 보호하기 위해 자외선 차단제를 사용하세요. 태양을 안전하게 즐기고 적은 양의 햇볕이 여러분의 건강과 기분에 얼마나 큰 차이를 만들어 내는지 보세요.

1. Words & Phrases

2. Function, Listen & Talk

1. 교환 요청하기

2. 환불 요청하기

3. Listen & Talk 1~2

3. Listen & Talk 3~4

5. In Conversation

3. Grammar

1. 현재완료 진행형

2. 의문사 + to부정사

4. Reading

Ask Dr. Money

The Green Middle School Times

Teens’ Spending Habits

How smart are you with your money? These are the results of a survey of 100 students at Green Middle School.

We first asked students “Are you smart with your money?” As Graph 1 shows, 70% answered “No” while 30% answered “Yes.” We then asked the students who answered “No” what their biggest money worry is. As Graph 2 shows, 60% think they don’t have enough allowance while 28% think they have difficulty saving money. Lastly, 12% said they spent money on things they didn’t need.

Our survey shows that the majority of students think they are not smart with their money. Managing money is not easy, and becoming a smart spender takes effort.

10대들의 소비 습관

당신은 돈에 관해 얼마나 현명한가? 이것은 Green 중학교 학생 100명의 설문 조사 결과이다.

우리는 먼저 학생들에게 “당신은 돈에 관해 현명한가?”라고 물었다. 그래프 1이 보여 주듯이, 30%가 “예”라고 대답한 데 비해, 70%가 “아니요”라고 답했다. 그다음에 우리는 “아니요”라고 대답한 학생들에게 돈에 관한 그들의 가장 큰 걱정거리가 무엇인지 물었다. 그래프 2가 보여 주듯이, 28%가 돈을 모으는 데 어려움이 있다고 생각하는 것에 비해, 60%는 용돈이 충분하지 않다고 생각한다. 마지막으로, 12%는 필요하지 않은 것에 돈을 소비한다고 말했다.

우리의 설문 조사는 대다수의 학생들이 자신들이 돈과 관련하여 현명하지 못하다고 생각한다는 것을 보여 준다. 돈을 관리하는 것은 쉽지 않고, 현명한 소비자가 되는 것에는 노력이 필요하다.

Do you have any money worries? Let’s talk with Dr. Money.

Q: I’m Jason. I get a weekly allowance, but I never have enough. By Thursday, all of my money is gone. I don’t know how to solve this problem.

A: Hi, I’m Dr. Money. Let’s look at your spending diary. You used up most of your money at the beginning of the week. Here’s my tip. Don’t carry around all of your weekly allowance. Divide the money into days. Then carry only the money you need for each day.

여러분은 돈과 관련된 걱정거리가 있나요? Dr. Money와 이야기해 봅시다.

Q: 저는 Jason이에요. 저는 매주 용돈을 받지만, 늘 충분하지 않아요. 목요일쯤이면 용돈이 모두 사라지고 없어요. 저는 이 문제를 어떻게 해결해야 할지 모르겠어요.

A: 안녕하세요, Dr. Money입니다. 용돈 기입장을 한번 봅시다. 주초에 용돈의 대부분을 다 써 버렸군요. 여기 제 조언이 있어요. 일주일 용돈 전부를 가지고 다니지 마세요. 용돈을 요일별로 나누세요. 그리고 날마다 필요한 돈만 들고 다니세요.

Q: Hello, Dr. Money. I’m Steve. I have difficulty saving money. For example, I’ve been saving to go to my favorite singer’s concert for the last two months. However, I still don’t have enough money. I don’t know what to do.

A: Let’s see. In the last few weeks, you spent 80% of your allowance and only saved 20%. I think you’ve been spending too much. To save money, you need to have a tighter budget. For example, you can follow the 50%-40%-10% rule. Save 50%, spend 40%, and donate the remaining 10% to charity. By following the rule, you can manage your money better. Then you can save money faster to buy the ticket.

Q: 안녕하세요, Dr. Money. 저는 Steve예요. 저는 돈을 모으는 데 어려움이 있어요. 예를 들면, 저는 좋아하는 가수의 콘서트에 가려고 지난 두 달 동안 저축해 오고 있어요. 하지만 여전히 돈이 충분하지 않아요. 저는 무엇을 해야 할지 모르겠어요.

A: 어디 봅시다. 지난 몇 주간 용돈의 80%를 쓰고 20%만을 저축했군요. 나는 당신이 돈을 너무 많이 써 오고 있다고 생각해요. 돈을 모으기 위해서는 더 빠듯한 예산을 세울 필요가 있어요. 예를 들어, 50%-40%-10% 규칙을 따를 수 있어요. 50%를 저축하고, 40%를 쓰고, 남은 10%를 자선 단체에 기부하세요. 이 규칙을 따름으로써 돈을 더 잘 관리할 수 있어요. 그러면 그 티켓을 사기 위해서 돈을 더 빨리 모을 수 있답니다.

Q: I’m Minji. I like to buy things on sale. If something’s on sale, I buy it although I don’t need it. Last week, I bought two T-shirts on sale, but I already have many.

A: Buying things on sale is good if you buy things you need. In your case, the problem is that you buy things you don’t even need. Here’s some advice. Before you buy something, ask yourself, “Do I really need this?” Also, before you go shopping, make a shopping list. Don’t buy items that aren’t on the list even if they’re on sale. Then you won’t buy things on the spot.

Q: 저는 민지예요. 저는 할인 판매하는 물건을 사는 것을 좋아해요. 어떤 물건이 할인 판매를 하면 그것이 필요하지 않아도 사요. 지난주에는 할인 판매하는 티셔츠 두 장을 샀지만 저는 이미 티셔츠가 많아요.

A: 자신에게 필요한 물건을 산다면 할인 판매하는 물건을 사는 것은 좋습니다. 당신의 경우, 문제는 필요하지도 않은 물건을 산다는 것이에요. 여기 몇 가지 조언이 있어요. 무언가를 사기 전에 “이것이 정말 필요한가?”라고 스스로에게 물어보세요. 또한 쇼핑하러 가기 전에 쇼핑 목록을 만드세요. 물건들이 할인 판매 중이라고 해도 목록에 없는 물건들은 사지 마세요. 그러면 즉석에서 물건을 사지 않을 거예요.